建设新疆特色现代职教体系

  本报记者 张鹏

  昨日,记者从正在新疆喀什举行的职教联盟“构建喀什特色现代职业教育体系”专题论坛上获悉,上海-喀什职业教育联盟成立一年,除了为对口援助的泽普、叶城、巴楚和莎车四县职业学校的8000余名学生和280多位专任教师提供服务外,还辐射整个喀什地区21所职业学校,使3.5万名学生和1700多名教师受益,为当地培养适应社会经济发展的技能型人才提供了平台。

  据悉,到2020年,上海-喀什职业教育联盟将帮助该地区基本建成适应新疆经济社会发展和长治久安需要,结构合理优化,办学特色鲜明,中高职衔接,职业教育与普通教育沟通,新疆特色现代职业教育体系。

  校企合作实行“订单”教育,教材、专业设置同步改革

  据上海援疆指挥部人才民生组组长、喀什地区教育局副局长陶文捷介绍,上海-喀什职业教育联盟根据喀什的产业发展需求搭建起了共享平台,包括成立服装、燃气、机电三个专业分会,形成校、企、协三方联动的格局;建立信息化平台,开发远程教育等。

  目前,联盟已在服装设计与工艺、汽修、土木工程、城市燃气输配等专业组建内职订单班,与新疆当地企业一起培养技术型人才,推进学生到企业顶岗实习,推进现代师徒制、实习考核制等。

  据悉,上海举办内地新疆中职班(以下简称“内职班”)已有3年,为新疆培养紧缺实用性技术人才逾1000名。目前,上海市三所中职校首届338名内职班学生已顺利毕业,就业率达到99%,还有70多名学生升入上海东海职业技术学院。

  新疆服装行业协会副会长、哈密市新世纪服装有限责任公司总经理刘新华介绍说,2014年10月,新疆服装行业协会与上海市群益职业技术学校合作,建立了校企合作平台,成立了疆内实训基地,至今已有22名群益职校内职班服装专业的学生前往新疆的服装公司实习就业。

  令人关注的是,教材和专业设置同步改革成为送教过程中的又一个亮点。上海市交通学校汽车工程系副主任杨杰发现,目前汽修专业的教材多为汉语版本,喀什当地的老师看不懂、用不上。为此,2014年12月,联盟完成了《初级汉语校本教材》、《汽车应用与维修专业汉语》和《城市燃气输配与应用专业汉语》等校本教材的开发。

  在东华大学,副校长邱高率援疆工作组就对口帮扶喀什职业技术学院建设纺织服装专业人才培养进行调研后,2015年,喀什职业技术学院成功申报“服装制作与生产管理”新专业,2016年就将迎来首批服装专业学生。

  “输血”更要“造血”,培训一支“永不走”的教师队伍

  作为智力援疆的一部分,上海一方面将职业教育最先进的理念和系统的教学方法带到新疆,同时也选拔优秀教师“苗子”加强培训,带动当地专业发展。

  9月12日至21日,职教联盟专门组织了20多名来自上海多所国家级重点职业院校和市级名师培养基地的名师、星光计划“金牌教练”等送教上门。这几天,两位上海服装设计专业的“金牌教练”,上海群益职业技术学校服装设计专业教师胡毓芬和上海市逸夫职业技术学校张伟龙,就带教了24名特殊的学生——来自喀什8个地区的职业学校服装专业教师。“大多数喀什当地的职教教师来自普教地理、维语、数学等专业,没有系统化地学习过服装设计、裁剪等知识和技能。”张伟龙介绍。

  智力援疆除了要“输血”,更要“造血”,为了帮助喀什地区培养一支靠得上、留得住、用得好的教师队伍和管理人才,去年9月,30名喀什地区专业教师来沪开展为期2个月的挂职培训,今年4月,10名专业教师来沪进行为期两个月的在校培训和为期一个月的企业培训。有15名学员在原有基础上顺利通过了高一等级的技能等级考核。

  上海市副市长翁铁慧出席了当天的论坛。

责任编辑:张韦韦

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