孩子如何念好书?求学四阶段为你解密

  求学,须经四个阶段。

  第一个阶段是“学习”,从父母、师长、古代圣贤身上,学习他们的学问。牛顿说:他看得远,因为他站在巨人的肩膀上。“学习”的阶段,就是全力爬上巨人的肩膀。

  第二阶段是“怀疑”:读各方理论,敢于怀疑权威的解释。举个例:《论语》中,子曰:“无友不如己者”,朱熹《四书集註》的解释是:“友所以辅仁,不如己,则无益而有损”,意思是:不要和及不上自己的人做朋友,否则你无法从他身上得益,甚至有害。这解释对不对呢?为什么对?为什么不对?

  第三阶段是“批判”。对前人的理论,有所怀疑,已经是独立思考。判断谁对不对,便是批判思考。朱熹的解释,逻辑有问题,假若人人都“无友不如己者”,那人人都无法结交到朋友了!可不可以解释为:“既然称得上是朋友,便应尊重对方,不应看不起他,认为他及不上自己”。

  第四阶段便是创意思考。假若以上的解释你都不满意,你便要苦思、研究,看看能否提出新解。批判只是“破”,创意思考才是“立”。从正、反意见中选其一,当是自己的看法、观点,那不算是“立”。

责任编辑:李鑫妍

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