儿童节育儿 别忘了和童心重逢

　　黄颖是中国大百科全书出版社的编辑，他们做儿童综合类百科全书时，希望从“培养儿童寻找知识的兴趣、方法、习惯”入手，努力实现图书的“好玩、有趣、有用”。编书的第一步就是要收集儿童的问题。

　　出版社总编辑及时提出了“提问是创新的开始”“让儿童提出更多的问题”“为国家培养更多的有创新思维的人才”的编辑理念。有了方向，他们逐渐理清了思路，从二○○七年开始，陆续推出了《中国儿童好问题百科全书》（非拼音版）、《中国儿童好问题百科全书》（拼音版）、《小学生解除烦恼的100种办法》。

　　其中，《中国儿童好问题百科全书》系列一出版就成为当年的优秀畅销书。黄颖想，八年过去了，他们必须适时推出新的“问题”书。而新的“问题”书如果一味墨守成规必遭淘汰，一味迎合市场又不符合出版社一贯的编辑理念。

　　但总的原则不能变：要贴近儿童，用儿童的视角看问题。

　　孩子求知的驱动力不是功利心，而是好奇心。记得日本作家黑柳彻子在《窗边的小豆豆》中讲到，一个“问题小孩”，他不停地反覆揭开桌子的盖子，关上，再揭开……后来，孩子的母亲解释，原来家里的抽屉是推拉的，只有学校的桌子是向上揭盖子的，所以她很好奇。

　　好奇的孩子常常挑战“规则”。一位幼教老师说，下雨的时候，她班上一个小男孩就专挑地面微倾的雨坑走，最后被奶奶打了一顿。其实在那部《粉红猪小妹》动画片里，佩佩猪最喜欢的游戏就是跳水坑，她的爸爸妈妈就为她们全家准备好雨鞋，一起跳水坑玩。

　　实际上，如果不能以孩子的视角来看问题，理解他们，就会不停地指责，禁止，最终伤了孩子。

　　肯定孩子的独立见解是幼教的原则之一。一位妈妈非常高兴地告诉别人：“我儿子今天受到老师表扬了。在美术活动时，我儿子拿着他画的‘小兔的一家’给老师。老师看了看说：‘画得很漂亮，怎么还有一个萝蔔没涂色啊？’这时，我儿子诧异地望着老师说：‘这是白萝蔔啊！’于是，老师夸我儿子聪明，因为一个班只有他画了白萝蔔！”很显然，这位教师贴近了孩子的视角。

　　应当告诉孩子，游戏是好的，但伤害别人是不好的。加拿大有个真实案件。有个小男孩玩弹弓，不小心射瞎别人一只眼。一位资深法官办理此案时，感到很为难—如何处置肇事男孩？既不能直接追究其法律责任，又要让他从中吸取教训，而採取的方式还不能对孩子造成实质性伤害。

　　法官想了很久，决定判罚这男孩在三个月之内，在公共场合必须用眼罩遮住一只眼睛……不到半个月，男孩在一篇作文中，由衷地忏悔了当初行为的过错，真切体会到自己的过失给他人带来的伤害，以及这种伤害在后果上的严重性。

　　你一天天长大，成为一个有能力自己找寻幸福的人。幸福的样状有万千种，可以是舌尖的愉悦，可以是爱情的滋润，可以是学富五车，可以是事业有成。别忘了，还有那么一样，就是和童心重逢。