2013中考复习指导:名师指导中考准备工作

2013-05-02 10:26:09  来源:考试吧

  受访专家:于家鹏,从事中考命题研究多年,现任大连市青少年素质教育专家联合会秘书长;大连市华夏文化促进会副秘书长;大连市华夏文化培训学校校长等职务。

  “成功必有道,失败必有因”是于家鹏常常挂在嘴边的一句话,凭分数就能大致知道孩子丢分点在哪,看试卷就能基本知晓孩子的学习习惯和提升空间,凭三个时期的试卷大体可以推断出孩子中考成绩……于家鹏的这些研究在很多考生和家长看来近乎“不可思议”,他正是以多年的中考命题研究和逆向推理的独特能力,帮助了数百位考生。

  笔者:很多家长尊称您为中考医生,您是如何扣准中考复习脉搏,对孩子做针对性指导的?

  于家鹏:中考要想提高成绩,就必须洞悉中考考什么、怎么考,如何去应对。每个孩子都是个性化的,必须用个性化的方案去应对,很多家长由于心急,盲目安排孩子进行大量的补课,但是这种补课方式对孩子是否有利?有没有弊端甚至害处?很多家长并没有想清楚。试卷是一种评价形式,能够反映出孩子的学习能力,因此孩子初三上学期期末、一模、二模的三份试卷可以反映出很多信息,基本可以大体预判出孩子的中考成绩,根据试卷丢分的情况,基本上可以对孩子的学习和生活习惯做出一个判断,如基础题不怎么丢分,后面大题得分较少的孩子大多做事比较磨蹭,注意力分散,这种孩子基本上是家长从小看出来的,自身的自律性和钻研性相对较弱;而对于大题得分多,基础题无谓丢分的孩子,往往坐不住,但是这种孩子非常聪明,提升空间也是非常大的。学校和家长往往只关注分数的问题,而为什么孩子总是在相同的地方丢分?为什么这门学科错的位置,在其他科也会错?肯定跟他的学习习惯是相关的,这其中是有规律的,分数背后所反映出的学习习惯和学习能力被人忽略了,我只是在这一方面稍微做了一点研究,更喜欢发掘一些分数背后的东西。

  笔者:距离今年中考还有3个月左右的时间,根据您多年的中考研究经验,初三学生的分数在三个月内还有多大提升空间?

  于家鹏:这个因人而异,一般来讲,孩子提高几十分都是很普遍很正常的事情,甚至有很多学习能力很强的孩子,在3个月内提高100多分都是有可能的。孩子的提升空间往往超出我们的想象,哪怕现在着手去提升也来得及。这是因为,一是中考的命题是有规律可循的,现在中考基本是7.0的难度,很多学科当中,有相当一部分是书上原题或变形变式出来的,如数学有116分左右、英语114分左右都是“送礼题”,对于这部分知识有些孩子提升会很快。二是有些孩子接受和拓展的能力非常强,但是之前没有投入太多的精力,或是淹没在题海战术中,严重缺乏梳理和总结的能力,如果他能够把其中的规律总结出来,以不变应万变,那么他的提升会是非常快的。

  笔者:提高分数最大的难度在哪里?如何去克服这些困难?

  于家鹏:我认为提分的阻碍因素同时存在于孩子和家长,从孩子的角度来说,好习惯没有养成、持续力不够都是提分的阻碍。习惯是长期养成的,在短时间内改变是非常难的,可以在某一个学科、某一个环节让孩子快速去提升,以此来培养自信,让孩子能看到希望,感觉稍微翘翘脚就能够得到,这样孩子才有信心持续去做。

  而从家长的角度来说,很多家长对于孩子的配合是存在问题的,首先,与孩子相处的方法不得当,孩子是需要鼓励的,哪怕取得了很小的成绩,家长也应该第一时间并持续地给予鼓励。而很多家长因为心里很急,对待孩子总是以一种批判性的姿态,这对孩子的自信心打击比较大。其次,很多家长一味地督促孩子学习,这种做法往往会适得其反,家长需要明确的告诉孩子三点:一、应该学什么;二、怎么去学;三、学完以后的结果。这样才能让孩子看到希望。

  笔者:在中考前的两三个月内,教育孩子的重点在哪里?

  于家鹏:除了培养孩子一种积极向上的心态,还需要告诉孩子,每个学科每个环节在每个时期如何有效地复习,为孩子做出一个规划。在接下来的一个月,学校进入第一轮基础复习,五月份之后会进行第二轮专题复习。对于不同的孩子制定不同的复习计划是非常重要的,如很多孩子在第二轮复习的时候仍然需要夯实基础,有些在第一轮复习时就有精力去攻克难点。对于不同情况,关键都在于授予孩子梳理专题的方法。

  举个例子,初中数学考核的是八个专题,就好像一棵树的八根杈,帮助孩子去梳理出这八根杈,就能让孩子体会到“数学原来应该这么去学”。举例子讲解并不只在于知识点,而是梳理总结的方法,对于学习能力比较强的孩子,甚至通过一两个知识点就能够做到举一反三。初三阶段是锻炼孩子梳理总结拓展能力的关键时期,我个人是反对5科都补的,题海战术是锻炼不出这种能力的,找出弱势学科进行针对性复习,优势学科进一步提升才是补课的关键。

  笔者:2013年中考在即,对于中考的相关命题您有怎样的解读?

  于家鹏:中考命题的方向及各学科命题的内容都是有规律可循的,各学科命题难度一般在7.0左右,以数学为例,选择题、填空题和第三部分解答题基本上都是书上原题的变形变式,后三道大题一般是二次函数、几何证明和动态几何或一次函数综合应用的考察。而英语在基础部分命题的选择上,也可从书中找到原型,如中考英语科目70%以上的选择题、汉译英都是选自Unit Two课文和Language Practice等几部分的原句。

  英语科考试中,最让好学生挠头的有如下几部分阅读第二、三篇文章的后两问,完形填空第二题的第二部分。每年阅读第二、三篇文章的后两个问都会难倒很多考生甚至老师,其实答这几道题是有方法的,考生在答题过程中需要很好地理解全文并进行全文推理,领会文章的意思和个别词的隐含意思,才能避免出现模棱两可现象。再如完形填空题第二部分,实际上考查的是考生词义辨析能力,需要了解单词之间的根意有什么区别,才能够准确地作出选择。

  每科考试多年的命题都蕴含着规律性,掌握了这些规律,便可以事半功倍。

责任编辑: 徐十
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