一个班53个学生26个干部 设“鸡蛋牛奶委员”

2013-03-29 15:29:47  来源:重庆晚报

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■正在帮鸡蛋牛奶管理员发放蛋糕的刘丽

  ■正在帮鸡蛋牛奶管理员发放蛋糕的刘丽

  一个班

  53个学生

  26个干部

  除了班长副班长,还有牛奶委员、水桶委员、扫把委员、黑板委员……

  老师:教会孩子每天做好一件事,不管大事还是小事

  你还记得自己上初中时,班上有多少干部吗?云阳县大山深处的南溪中学初一四班,全班53个学生,竟有26名干部———“大”到班长、学习委员、各科代表,“小”到管牛奶鸡蛋、扫把水桶。但年轻的准90后班主任向先军却认为,“26个干部还不够”。

  一个班上为什么会有这么多干部?当干部的学生有什么特点?这么多干部会不会闹内讧?家长、校方和教育专家有何看法?重庆晚报记者对此进行了采访。

  她的过去 念同学名字紧张到忘词

  前天上午见到王小英时,她小小的个头,轻声细语的说话,来回搓揉的两只小手,一脸羞涩让记者印象非常深刻。尽管如此,她还是主动和记者打起了招呼。

  “以前我都不敢和生人说话。”王小英不好意思地笑了,“我胆子很小,不敢一个人留在教室里,不敢大声说话,更不敢支配其他人。”因为父母常年在外打工,王小英从小和奶奶、姐姐妹妹住在离学校很远的村里。

  上初一后,她被向老师安排做全班营养餐的负责人。第一次课间宣读领餐同学的名字时,王小英甚至紧张到忘了词。

  她的现在 劝导同学用餐淡然自若

  上午第二节课下课铃一响,王小英来不及收拾课本,便从抽屉里掏出一张纸,上面密密麻麻写满全班同学的名字。王小英来到讲台上,根据名单排序,大声宣读3个与她一起到楼下领取全班营养餐的同学的名字,然后带头分发。

  这时,后排一个男生举着鸡蛋,“我不想吃,谁要?”正在发鸡蛋的王小英听到了,径直走了过去说,“自己吃了嘛。”见男生不听,王小英开始淡然自若地劝导他,“你不吃长不高哟,鸡蛋有营养,不要浪费……”王小英边说边拿过鸡蛋帮他剥壳,“来,两口就吃了。”全班同学都笑了。

  “我以前根本没想过要当班干部。”王小英拉着记者说,自己从小就想当班干部,但从不敢跟老师提出来。自从当了鸡蛋牛奶管理员后,每天都要站在讲台上大声宣读领餐同学的名字,才知道原来自己也可以站在讲台上讲话,也可以主动和他人交流。“我还打算下学期告诉老师,能不能让我当一次学习委员。”

  自我点评

  当班干部让我胆子变大了,现在我敢向老师提出自己的想法了。

  老师点评

  王小英以前胆子很小,甚至有点自卑,说话都是唯唯诺诺的,需要鼓励。我想让她从最基本的小事做起,慢慢培养她的自信。鸡蛋牛奶管理员的工作看似微不足道,却需要协调全班同学,主动和他人沟通。现在她自信多了,勇敢多了,开朗多了。

  她的过去 同学眼中老师的小跟班

  刘丽在班上的人际关系是公认最好的,同学们都爱和她一起玩。但以前她却不讨同学喜欢,甚至遭到孤立。

  “刚当上班长时,班上什么事都要给向老师汇报,以为这就叫负责任。”刘丽说,虽然自认尽心尽职,但同学们还是不太团结,甚至故意不理她。“同学们躲着我,我很难过,不知道做错了什么。”

  “后来老师告诉我,不用什么事都让他知道。”原来,自以为是个干部的刘丽,成了同学眼中老师的小跟班,处处提防着她。

  她的现在 主动和同学们拉近关系

  作为班长,刘丽每天的工作贯穿全天———早上,要在寝室叫所有女生起床;下午上课前,要提前五分钟让纪律委员提醒同学们回教室;晚上,还要提醒所有女生准时睡觉。

  刚当班长时,刘丽准备了一个笔记本,记录班上每天发生的事。前几页大多记录的是哪些同学表现好或者不好,后几页却没再出现表现好或不好的字样。

  “刘丽人很好,有一次我早上没吃饭,她主动把自己那份课间餐分给我。”“刘丽虽然是班长,但她不去老师那里打我们的小报告。”……说起刘丽的好处,同学们都夸她是个好班长。

  刘丽告诉记者,当班长最大的收获是学会和同学们做朋友。“开始时虽然对班上的事情很认真,也很细心,但班级还是不团结,有的同学根本不喜欢我。”刘丽发现,自己管不好班级的原因,是总把表现不好的同学的情况报告给老师。

  意识到这一点后,刘丽开始主动和同学们拉近关系———“你如果表现好了,我就不写在本本上。”“课间打闹动作要小一点,不要让老师发现了……”这些小小的纵容,却让同学们开始信任刘丽,她的话同学们也听得进去了,班级也越来越团结。

  自我点评

  想要管好一个班,就得先和所有同学做好朋友。

  老师点评

  刘丽虽是班长,成绩却一般。但我觉得选班长并不是选高分。我观察到每次下课,刘丽都会主动帮老师收拾讲台,做事也很细致,而且善于与老师和同学交流。我觉得这些优点好好加以利用,她就会成为一个不错的班长,老师的好帮手。事实证明,虽然她一开始遇到挫折,但能通过自己的努力克服困难,工作中也充分发挥了自己的优点,做得很不错。

  他的过去 课堂上最爱说话的学生

  前天下午,记者在向老师办公室里,见到了来汇报纪律情况的杨昊。虽然他中规中矩地把双手背在身后,但脸上的表情却能让人感觉出他是一个很活泼的孩子。看到有记者采访,杨昊咧嘴笑开了,“我最喜欢吹龙门阵,同学们都喜欢听我吹。”杨昊说,自己从小学起就一直是老师的“重点盯防对象”。“我在课堂上爱讲话,找同学聊天,老师讲上句我接下句。”杨昊说,小学时老师为管教他,还让班上的纪律委员和他同桌,但一点作用都没有,“老师越管我,我越想说。”

  他的现在 最能管住同学的班干部

  “上课了,快点全部回教室。”“唐波,不要趴在窗子上,回去坐好,等老师来。”……下午2点半,初一四班数学课,上课铃刚响,杨昊便有模有样地站在讲台上,组织同学们做课前准备,遇到故意朝他做鬼脸的同学,他都一脸严肃地制止,教室很快安静下来。

  “他的话我们还是要听。”和杨昊住一个寝室的唐波平时不太守纪律,虽然私下是好朋友,但在校一旦违纪,杨昊还是会毫不留情。唐波说:“虽然杨昊以前也和我们一样调皮,但当上纪律委员后,他的变化很大,越来越管得住同学们了。”

  别看现在杨昊的纪律委员当得有模有样,一开始却并不是这样,第一次“执法”就遭遇下马威。“当上纪律委员第二天,有同学在走廊上乱跑,我去制止反而被嘲笑,他们说我才是最调皮的,根本不听我的。”

  屡遭挫折后,杨昊觉得自己不适合当干部,向向老师提出辞职。“向老师鼓励我,让我再试试。”于是,杨昊想到了一个方法———罚做俯卧撑。

  “轻罚同学,重罚自己。当纪律委员这一个多学期,我做了好几百个俯卧撑。”原来,杨昊要求所有同学如果多次招呼不听的,就罚做10个俯卧撑;如果同学发现杨昊不遵守纪律,杨昊就要做20个俯卧撑。“渐渐地,我在班上树立了威信,现在大家都听我招呼了。”杨昊自信地对记者说。

关键字: 干部 同学 留守儿童
责任编辑: 蓝精灵
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