小升初易遇问题 超负荷补习班易压垮孩子

2013-01-14 09:14  来源:腾讯大渝网

  很多家长可能对于孩子小学升入初中后遇到的种种不适应束手无策,有些家长为了使孩子赢在初中的起跑线上,在孩子还读6年级的时候就已经迫不及待的替TA报了各式各样的补习班、兴趣班,而还有些家长自己本身对于6、7年级的过度也没有心里准备,导致孩子升入初中后遇到问题而措手不及...

  家住渝北区的李静(音译)最近就很烦恼,因为她发现9月刚刚升入初中的儿子最近情绪低落,还常常顶嘴,问急了就要哭,说压力太大、埋怨她们剥夺了他的快乐。李静说9月儿子要升入小学,为此全家都大费周章孩子还在6年级就给报了各种补习班、兴趣班,但是升入初中与小学相比本身课业就重了一些,主科从语文、数学变成了数理化外语等等,再加上没完没了的兴趣班儿子压力大、家长压力也大,不学兴趣班吧?怕他落后于人,学吧?儿子又有抵触情绪,一时也不知道该怎么办好

  同样面对这种困扰的还有南岸的Linda,她说自己儿子升初中之前没有做任何准备,但是现在孩子的作业与小学相比肯定有所增加,再加上行为习惯得到了新的约束,孩子天天也是怨声载道,家长更是措手不及。

  其实小学升入初中对于一个6年级的孩子来说,面临的不仅仅的是学习环境的变化还有学习内容的调整以及学习习惯的养成等等,如何应付这个问题,北部新区人和实验学校校长牟军在《九年一贯制学校六七年级衔接教育策略研究》课题开题报告上说,他和他的课题研究组认为这需要学校、学生、家庭共同解决。学校可通过对老师的培训,学生提前的心理建设等等来改善小升初所面临的问题。

  牟军介绍说,由于该校属于九年一贯制学校,研究这一课题有得天独厚的优势,该校自2007年起就尝试着做了一些观察和探索,今年这一课题被重庆市教育协会通过同时成立专门的研究组,研究组将用一到两年的时间通过调查、观察、个案分析等方法争取摸索出一些有效的解决方法。

责任编辑: 徐十
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