高考在进步 依然难掩血腥味    

高考前一天,女儿刘思,还是给父亲发来短信,让父亲放心。然而,刘思还不知道,父亲已经去世10天,自己正在按照父亲的心愿,迎接高考。高考——国之重器,因为它可以直接决定很多人的命运,是中国基础教育唯一的“指挥棒”。可是,为了高考需要,我们已经尊严、亲情、和谐、幸福和舒畅,都仍到一边儿。        

据报道,“爸爸,你要注意身体,我会好好考试的。”6月6日晚7时55分,高考前一天,女儿刘思尽管没听到父亲熟悉的声音,还是给父亲发来短信,让父亲放心。 6 月 7 日 中午,刘思母亲李红像平常一样给女儿打了一个电话,询问了一下女儿考试情况,说了一些鼓励话语,就匆匆挂断电话。电话一挂断,李红再也控制不住悲痛,泪水夺眶而出,在殡仪馆放声痛哭起来......此时,刘思还不知道,父亲已经去世10天,自己正在按照父亲的心愿,迎接高考。

 “血腥味”的高考                  

高考——国之重器,因为它可以直接决定很多人的命运,是中国基础教育唯一的“指挥棒”。凡是家有考生者,凡是想上国内名校的孩子,无不把它放到至高位置,顶礼膜拜。比如高考前的“拜树神”、“拜孔子像”,让这个平常的选拔性考试,多了一些宗教化氛围。        

平等才有亲切,平视才有内心的共鸣与幸福。将“高考”祭上“神坛”,教育应有的磁力、魅力、感染力,以及富有生活气息的“伙伴性”,就会荡然无存,而成为一种“教育强暴”、“精神强迫”,容易出现一些“扭曲的人”、“扭曲的事”。

比如,我们可以为了考试需要,将孩子都“捆”到教室里,就像那个叫“毛坦厂中学”的“亚洲最大的高考工厂”,“这所地处大别山下的偏僻学校,除了学习似乎一无所有,就像生产流水线一般心无旁骛”、“每天16个小时,循环往复”,而孩子本身是好动、好奇、好玩,得到了“好成绩”,我们却抹杀、扼杀了孩子的天性、个性以及野性。很多孩子已经不会质疑,不愿主动问问题了:逆来顺受,死记硬背,被驯化成“听话的教育木偶”,好吓人啊!

以上是“时空上的钳制”,还有“思想上的约束”。比如有一道语文填空试题,“雪化了”,可能变成什么?标准答案是“变成水”。有学生回答说出了“诗意的答案”,“变成了春天”,却被判错!因为当下的考试和命题,太注重整齐划一,而将孩子的发散性思维、个性,以及特立独行的怪异思维、求变思维,都给封死了。在高考这个“大工厂”里,“听话”是最必要的训诫,“中规中矩”是亘古不变的主题,大脑就容易成为“固化的水泥”、“封闭的肉球”。                

还有带有血腥味的励志标语:“提高一分,干掉千人”, “累死你一个,幸福你一家”、“扛得住给我扛;扛不住,给我死扛”。            

为了高考需要,我们已经尊严、亲情、和谐、幸福和舒畅,都扔到一边儿。出现“男生高考前父亲患肝癌去世,母亲忍痛瞒消息”;“上饶广丰:兄妹高考完才知父亲已去世”;“高考结束她才知父亲两月前已离世”等残忍做法,也就成了稀松平常。                

 莫让孩子沦为孤独的“高考狗”                      

爱因斯坦曾经把那些过分注重专业发展,而忽视“人”和兴趣的发展者,称为“专业狗”:“学生必须对美和良好的道德有深切的感受,否则仅有专业知识的学生更像是一条经过良好训练的狗而已。”爱因斯坦的说法未免尖锐,但是其所崇尚的教育理念却是值得推崇的。        

同样的,如果我们的孩子忽视了亲情,因单一的学习而失去了快乐,导致没有感受美和幸福的能力,那么我们的孩子将沦为可悲的“高考狗”。这些年,内地孩子的心理发展倾向不容乐观,出现较多的忧郁症、强迫症和焦虑化倾向,这些现象不得不部分地归因于考试的压力和激烈的竞争。                

作为过来人,我曾经在1990年、1991年、1992年,连续参加三次高考,至今在梦里,仍会梦到高考试题不会做的“无助的恐惧”。高考,它的确深深地“伤了我的心”。留心周围参加高考者,也多有这种经历,十几年或二十几年后,还有此类噩梦。因为这种压力已经沉淀到了潜意识,不好清除。因此,在准备高考的同时,家长和学校更应关注考生心理健康,去高考特殊化,让学生回归正常生活的轨道。                

当然,今天的高考与过去相比,有了不小的进步,比如考试命题的社会化,评价制度的多元化等等。但高水平大学教育资源的稀缺使其竞争的激烈性和压力性改观不大。这个特点不能及时剥离,它在“挤压”出所谓的学习兴趣的同时,留下的也多有伤痕伤疤。我们《致青春》的记忆中,只有伤感和泪水,这样的奋斗和竞争,确实不能叫“精彩”。                

本期主笔

雷泓霈
教育专家,出版家庭教育专著《让孩子自动成长》。浙江卫视新闻深一度、河南电视台、辽宁电视台等媒体特约评论员、公共评论员。

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