编者按:
2013年高考落幕。据教育专家测算，今年高考弃考人数约100万，占全国高考报名总人数10%左右。就好比一个班级里，每十个同学中就有一个不参加高考。“弃考族”日益庞大的队伍再次掀起讨论热潮。稳定的弃考率和递增的弃考人数“反考”着中国高考制度和意义。一直以来被赋予“鲤鱼跃龙门”荣耀的高考大戏，是否将难以为继“你方唱罢我登场”的空前盛况？100万个家庭的选择，显然不是一时冲动的头脑发热。“考前拼爹，未考先输”，大学学费高昂，毕业生就业难始终无法缓解，这些何尝不都是这100万甚至今年912万考生的心结？或者现实之骨感，从来远较理想之丰满来得真实。那么，事实究竟是什么样呢？
2009年，在高考历程上是个关键转折点。这一年报名人数在经历了08年的1050万巅峰之后，首次下降30万，并在之后的几年里如过山车般急速下滑。教育部在09年首次公布了当年高考弃考人数84万，自此之后几年来再无明确数据统计，只坦承每年弃考率稳定在10%左右。据教育机构、教育专家测算，结合媒体报道，近五年弃考人数如左图所示，5年来约有400万人弃考。[详细]
可喜：考生转变观点 主动寻求其他出路结论
无论如何，面对弃考，教育部门和高校必须反思。当然，反思的思路，不是高考独尊，强调高考的权威性，而是应该努力推进教育多元发展和创造多元成才渠道。如果每所大学都办出个性和特色，那么，大家就不会有所谓的“名校情节”。如果成才模式多元，高中毕业不参加高考，而是直接工作，也得到社会认可，且今后的人生发展空间不受局限，放弃高考直接工作之路，也就不会令人担忧。没有歧视，没有不公，高考弃考就会变得很正常，整个社会的高考焦虑也就得到缓解。
