欧洲教育科技公司陷发展困境 给中国投资者带来良机?

    文/张韦韦 

  欧洲第一次教育科技投资浪潮是在十年前,政府给予学校投资上的一些优惠政策引发了这次浪潮。如今,第二次教育科技投资浪潮正在席卷欧洲。 

  Charles Wiles是一家英国新兴教育科技公司Zzish的创始人兼投资人。他真切地感受到了新浪潮掀起带来的变化,“伦敦的教育科技公司开始活跃起来”。 

  而这次“活跃起来”的主要原因是英国政府对于天使投资人的优惠政策。 

  在英国,政府给教育科技公司的天使投资人利润的15%作为试点回报。在优惠政策的扶持催生下,一大批教育科技产业公司的孵化器在英国兴起。欧洲大部分企业家开始来到英国,来到伦敦,伦敦一时成为教育科技公司的发源地。目前在英国聚集着超过150家的教育科技公司。 

  尽管如此,但欧洲教育科技公司整体发展现状却并不乐观。Charles Wiles介绍,很多公司正面临着扩大规模的问题。“欧洲国家众多,造成不同的教育体系和不同的语言之间存在差异,大多数国家的教育科技公司因为这些差异迫使他们的发展只能局限于国内,发展循环也变得缓慢。” 

  一系列问题导致欧洲的教育科技企业发展缓慢,投资也变得越来越少。 

  目前,全世界有超过15到20家的独角兽教育科技公司,这些独角兽公司都来自于美国和中国,而美国和中国庞大的市场无疑为这些独角兽公司成长提供了“土壤”。 

  “对欧洲的国家来讲,本土的市场无法支撑教育科技公司成为独角兽”,Charles Wiles直言。Charles Wiles创立的Zzish公司,目前有来自120个国家的七万余名教师在他们的产品上注册,然而70%的教师都来自美国和中国。 

  Charles Wiles认为,目前欧洲教育科技公司面临的困境给中国投资者提供了巨大机遇。他介绍,目前欧洲教育有五大强势领域:英语语言教学、数据分析和算法分析、教学测评以及教学游戏化、计算机科学的硬件和软件、VR和AR,“可以通过合作或投资的方式使欧洲先进的教育科技公司来中国发展,中国的投资人也可以得到相应的利益回报。” 

  教育科技的国际市场估值超过250亿美金,Charles Wiles说,这只是目前国际市场所估计的4%。

 


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责任编辑:齐宾遥 qiby

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