李银河:中小学应有婚姻课程 学校应培养美好人格

2013-03-20 09:06:07  来源:北京晨报

李银河:中小学应有婚姻课程学校应培养美好人格

  李银河  社会学家,中国社会科学院社会学所研究员、教授、博士生导师。主要著译作有:《中国人的性爱与婚姻》、《生育与中国村落文化》、《中国婚姻家庭及其变迁》、《女性权力的崛起》、《中国女性的感情与性》等。

  原标题:李银河:美好人格是幸福的基础  

  一堂“婚姻与家庭”的课程,不仅引起了学生的追捧,也引来网友和诸多评论者的讨论,不仅仅是因为它新鲜少见,也不仅仅是因为长久以来的争论,李银河说:“正处于青春期的年轻人们,正在面临爱情的问题,应该有相关的教育,去让他们学会如何享受爱情的美好,而尽可能避免受到伤害。”

  其实,不仅爱情如此,生活中许许多多的事情,都需要学习,爱情教育是一种人生教育、生活教育,但生活教育远远不止爱情,甚至许许多多琐碎的东西,比如家政、礼仪、甚至交通规则等,都影响着学生们未来的生活。李银河说:“包括情感、婚姻等,人在各个方面的生活,都需要学习,学校应该培养美好的人格,让学生懂得如何更加美好地去爱,去生活。”

  目标

  爱情需要学习

  婚姻制度是人类最重要的制度之一,可以不用完全明白,但至少应该知道,人为什么需要爱情,为什么要结婚,为什么要组成家庭等,这都是需要学习的。

  北京晨报:爱情教育引起了很多人的赞同,您觉得是什么原因?

  李银河:在知识的传播上,婚姻、爱情、家庭等这些项目,涉及非常多的统计资料,包括婚姻演变模式、发展趋向等,作为一种社会学的知识,也作为人生观念的一部分,应该有所了解。婚姻制度是人类最重要的制度之一,可以不用完全明白,但至少应该知道,人为什么需要爱情,为什么要结婚,为什么要组成家庭等,比如说恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中所持的观点,可以从某种角度上让人了解婚姻、家庭的许多实质。古往今来的许多哲学家、思想家们都曾经论述过类似的问题,角度各有不同,但多了解一些,对于我们如何对待爱情,对待婚姻和家庭,都不无裨益。

  北京晨报:是否应该单开这样一门课程,一直都有争议,您怎么看?

  李银河:这样的需要是实际存在的,学生正处于青春期,正是恋爱萌发和婚姻准备的年龄,但是他们本身对于爱情、婚姻、家庭的认识还不足,需要学习,性是本能的冲动,到了年纪就会自然诞生,但是爱情是需要学习的,婚姻和家庭更是。

责任编辑: 徐十
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