教育培训市场乱象:父母让1岁孩子读MBA

2013-02-01 08:54  来源:新民晚报

  在今年上海两会上,不少代表委员对校外培训的种种乱象进行了深入剖析。

  时下,上海共有教育培训机构6000余家,其中经过教育行政部门审批的仅1000多家,不到五分之一。

  不具备教育培训资质的机构中,有的是在民政部门登记的民办非企业单位,有的是人保局批准开办的职业技能培训机构,有的是在工商局登记注册的“咨询公司”,还有的什么手续也没有办,就是几个人租了一块场地,挂上牌子,就开起了补习班。

  代表委员呼吁:教育培训市场过于混乱,监管不到位,亟待规范。

  乱象1

  机构突然倒闭家长面临窘境

  市民黄燕(化名)为了开发儿子的语言“敏感期”,选择了英语早教机构“迪士尼神奇英语”。当时“迪士尼神奇英语”承诺“贴心一对一”服务,还保证可以免费为孩子进行上海市少儿通用英语考试辅导,直到考试通过为止。于是,黄燕前年4月一次性支付了两年的培训费共计23800元、48节课。没想到儿子才上了6节课,黄燕就收到了暂停上课的短信。

  黄燕立即打电话给公司的两名负责人,两人都指责对方侵占了公司营业款,说没有钱赔偿剩余学费。黄燕又致电上课老师,才知道老师也已经好几个月没拿工资了。“学校一共有学生300多人,这样算来,他们侵吞的学费有近400万元,现在苏某干脆卷款潜逃了!”黄燕欲哭无泪。

  而另一位市民周强怎么也没想到,花了1万多元学费给儿子报的“恐龙创造力”早教课程,竟然说关门就关门了!去年,周强和其他几十个家长向浦东新区法院递交诉状,将“恐龙创造力”的老板顾某和上海琼林文华传播有限公司一起告上了法庭。法院支持了周强的诉求,判决顾某和琼林文华传播有限公司共同归还1万余元的培训费及支付相应的利息。但是,家长们却不知道什么时候才能拿到赔偿款。

  最近,本报曾不止一次报道过这样的案例。一些人根本没有教育培训的资质,只是到工商局注册了一家公司,就开出各种培训班,尤以早教、语言类培训居多。他们将培训班设在高档商务楼里,雇佣几名促销员,忽悠家长支付高额的培训费,收了培训费后就去投资、炒股,亏损了就关门跑路。

  市政协委员、中福会托儿所所长陈磊在调研中发现,去年本市就出现了多家早教机构的关闭、倒卖的情况,一旦这类早教机构出现倒闭,家长就面临着“三不”窘境——进不了门、见不到人、拿不到钱。

  乱象 2

  “金牌”教师大多数“不及格”

  “工商发照、各占市场,培训成了‘打鸡血’,有的学生‘恶补’后反而得了厌学症,简直是误人子弟!”对于培训市场的混乱情况,市人大[微博]代表、延安高级中学校长郭雄在会场上直言不讳,“炮轰”部分非学历培训教育机构师资良莠不齐的现象。

  郭雄告诉记者,他曾经担任过一次培训机构“金牌教师”的评委,对各培训机构选送的“优秀”义务教育阶段培训教师的说课打分。作为一名有丰富教学经验的中学特级教师,他发现,参选的20多位数学教师口才很好,“花功”很足,但仅有一人可达到正规学校的及格标准。他随后了解到,这些教师都是著名的非学历机构的骨干教师,在课余时间收费为上千的小学生补课,甚至有的机构开出“20万3年保你上名校”的承诺。

  “尽管这些教师有的也有本科学历,但不一定有教师资格证,而且从未经过正规统一培训,根本算不上合格的教师。他们不是因材施教、开发学生潜能,而是简单采用机械灌输的方式,

  急功近利,只为眼前的‘成果’。有的学生在培训机构里学习,反而造成心理阴影,甚至厌学,好好的苗子被耽误了!”郭雄说。

  市人大代表、建平中学校长杨振峰讲述了这样几桩怪事:经常有学生家长接到某培训机构邀请听课的电话,口口声声说该机构是由建平中学一位退休的副校长办的,经调查,建平中学历届副校长中根本没有这样一个人!还有一家培训机构打出建平中学一位高水平的数学教师的名头,招徕学生。而事实上,这位老师从未到那里去上过一节课,他得知后非常气愤!现在,学校已请律师调查取证,准备通过法律手段来维护这位老师的权益。

  而一些外语培训机构具有吸引力的外教,更是鱼龙混杂,有的人只是来自英语为母语的国家,根本没有教师资质。

  乱象 3

  父母竟让1岁孩子读MBA

  “一些早教机构竟然让1岁孩子读MBA。”前天,市政协委员陈磊在专题会议上痛斥各类早教机构的乱象,她举的例子,令在座的政协委员和前来听取意见的各部门领导感到震惊。1岁的孩子路都不会走、话都不会说,读什么MBA?但是,偏偏有不少家长受了广告和营销人员的忽悠,像中了邪一样,把孩子往那些外表光鲜、内里连资质都没有的早教机构送。

  陈磊列举了一组数据,2010年至今的3年中,上海市新出生的婴儿达60多万,“婴儿潮”催生了社会对早教市场的需求。但由于政府开设的公益性早教机构“僧多粥少”,而受到利益驱使,许多商业性早教机构如雨后春笋般冒了出来。大多数早教机构的从业人员无证上岗,甚至连最基本的保育员资格都没有。“早教行业被称为最能挣钱的行当,我认为也是最能骗钱的行当,早教机构扩张迅速,缺乏监管的后遗症也大量显现。”

  陈磊认为,全社会都应该注重科学早教,但早教不代表读、写、算、学钢琴等,0—3岁科学的早教就是要让孩子学会基本的生存技能、养成好的习惯,培育健康的人格,说得白一点就是“吃喝拉撒睡”。怎么吃饭、怎么睡觉、怎么物归原处、怎么洗澡,还要告诫家长,不要一味地朝所谓的专业早教路上去走,生活就是教材,大自然就是教材。“好的早教机构对家庭教育是一种有益的补充,不好的早教机构不仅是无效的,甚至是有害的,它会使我们的孩子离智慧越来越远,离健康成长越来越远。”

  “早知者并不是早慧者。”杨振峰也有相同的观点。他说,现在提前学习的情况非常严重。比如,某学校刚开学,老师对一年级学生说:“学过拼音的请举手。”大部分孩子都举手;“学过两遍的?”又有不少孩子举手……一直问到“学过4遍的”,仍有孩子举手!预备班学生学物理、初一学生学化学,也不少见。杨振峰非常不赞成提前学习,他说提前学习的孩子课堂表现很糟糕,有的表现欲太强,有的上课不专心听讲,有的浅尝辄止、没有深度思维,还有的很不合群……

  郭雄也曾碰到一个典型例子,一名医学博士被二三年级孩子的数学题目难倒,向他求教。他一看题目,完全超出了这个年龄孩子的思维理解水平,这样的学习对孩子有害无益,他建议家长不要给孩子做这样的题目了!(记者 邵宁 宋宁华)

责任编辑: 蓝精灵
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