零距离呵护学生健康成长

2013-05-13 13:29:26  来源:光明网

  “蔡老师,这是我的预备党员考察鉴定表。”“蔡导,这学期的大学生创新创业实践训练计划,我选这个项目。”……

  黄河科技学院工学院辅导员办公室,蔡冬栋不时接待着前来咨询的学生。面对学生们抛出的各种问题,他显然有所准备,蔡冬栋打开抽屉,里面是他精心记录的学生基本情况,还有各种政治思想工作材料:“这就是我们的工作状态,学生可以随时与我们沟通。”

  目前,黄河科技学院共有专兼职辅导员144名,具有硕士以上学历的达52%,师生配备比为1:177,高于教育部1:200的要求,在加强大学生思想政治教育方面,发挥着不可替代的作用。

  为提高辅导员专业水平,学院为辅导员确定了学生事务、心理健康教育、就业指导、素质教育和思想政治理论五个业务主攻方向,辅导员可结合自身职业规划和实际情况,选定适合自己发展的业务主攻方向,在工作岗位上开展理论和实践研究。

  在黄河科技学院,新生一入校,辅导员就要对其进行职业生涯规划教育。通过测评,让学生对自己的兴趣、性格、能力等进行全面了解,结合升学、就业、创业三大方向,引导学生主动设立大学期间的职业规划目标。辅导员为每位学生建立职业规划小档案,及时督促学生修订年度奋斗目标,进一步明确职业目标。在目标的推进过程中,辅导员适时关注督导,让目标在推进中愈加清晰。

  “作为辅导员,我最期盼的是学生健康、快乐地成长!”从事辅导员工作12年、拥有国家二级心理咨询师资格证书的张丽丽如是说。在她的《辅导员工作日志》中,听课记录、走访学生宿舍、与学生谈话、与学生家长联系、资助贫困生……每一项内容都具体认真,成为指导学生成长的原始依据。这样的日志每位辅导员人手一本。

  “学习困惑、就业压力、情感问题等是当代大学生普遍存在的问题,如果辅导员仍用以往说教的方式显然太落伍了。黄科院辅导员通过学习心理学专业知识,将‘真诚倾听,双向沟通’的理念用于班级管理,把‘辅导员说,学生听’转化成‘学生说,我来听’,设身处地理解学生,解决他们的心理问题。”学院董事长胡大白的想法已经成为现实,目前,全院主攻心理健康教育的辅导员共有33人,20人取得国家心理咨询师资格证书。(光明日报记者刘先琴)

责任编辑: 曹嘉馨
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