例题解析:高中阅读短文试题分析及答题思路

2013-05-10 10:44:49  来源:智康

  阅读下面的文字,完成14~17题。22分

  彩色的荒漠

  雷抒雁

  从库尔勒出城不久,车子就离开国道,进入油田公路。新修的油田公路,像一支黑亮的箭镞直直地射向前方。前方,是茫茫的戈壁,是黄沙漫漫的塔克拉玛干沙漠,是举世闻名的西气东送的第一口气井。车子全速奔驰在戈壁上。在我们的视野里,地平线的远处,是无遮无拦的穹隆和淡淡升腾着的云朵。开阔的戈壁,像是一方棋盘,偶尔看见一团两团圆圆的草棵,像是刻意摆下的一局残棋。生存与死亡,在这里艰难地进行命运的搏弈。我们来到这里,已是深秋时节,灰色,到处是灰色。

  沿着公路,我们向塔中油田进发。这条路将劈开塔克拉玛干沙漠直通塔里木盆地的中心。那里,将是另一种风景,另一幅图画,另一样色彩。

  塔里木河是一条河岸散乱的河流,夏季过去,汹涌的河水已变得平静和细瘦。河的两岸,是密密麻麻的胡杨树林。这些树,多数已经飘落了黄色的叶子,呈现出一种刚劲和苍凉。车子向前,茂密的树林,渐次变得稀疏。树的脚下,已经薄薄厚厚地铺上一片黄沙。独立的树木,有的如石雕,有的如铜雕。虽然,它们也许已经死去,年复一年的风沙,折断了树枝,剥开了树皮,可是树的残干依然挺立,像是一群强悍的舞者,向天空和大地顽强地倾诉着它们的意志和信念。 我喜欢这些树,视它们为上天兆示给人类的精神榜样。和我一样,石油工人们也喜欢胡杨树,曾经为了保护26棵胡杨,他们七次挪动井位,多花费了200万元人民币。渐行渐远,塔里木河水显然已经无力哺育这些植物,塔克拉玛干高大的沙丘,已愈来愈稠密地拥挤在道路的两边。

  可是,这一条沙漠公路却宽阔、平坦,不逊于我在内地看到的任何一条公路。笔直的道路随沙丘的起伏,上上下下。炎夏地表温度达到60℃~70℃。你尽可以想象炎热、干燥、漠风会怎样折磨工人们的血肉之躯;但你无法想象,他们以怎样的智慧固定流沙,夯实路基,让这路像与生俱来地生长在沙漠中一样。

  翻过几座沙山,眼前一亮,只见一片银灰色的油罐塔高耸着,巨大的弯弯折折的银灰色管道在塔间穿绕;还有一些雄伟的建筑和这些油塔管道比肩而立。阳光下,银色、金色、棕色,各种由建筑物放射出的光芒,让人顿时抖落了长途奔驰的困倦与疲惫。塔中油田到了。仰望那些建筑,那一瞬,脑海中突然闪现出唐僧师徒历尽波折,看到西天胜景时的那番惊讶和喜悦。明知一切都是真实的,你有时还不得不问自己:这会不会是幻觉?

  在这一切色彩中,最鲜艳夺目的,是石油工人身上工装的红色。那是一种让人肃然起敬的颜色。红帽、红衣、红裤,有如朝霞,有如春花,更似共和国飘扬的旗帜,照耀着这一片沙漠。在油田,我看到最显眼、最有气势的两句话:“只有荒凉的沙漠,没有荒凉的人生。”这句话被写在墙壁上,刻在石头上,嵌在沙丘上。是心声,也是写照;是鼓动,更是诺言。

  我们的终点是伟大的西气东送工程的起点--克拉2号气井。和沙漠地貌截然不同,这里是犬牙交错、怪石林立的雅丹地貌。没有路,钻井的迁移甚至不得不动用直升机。石油工人硬是在这乱石中,打下了井,钻出了气,修成了路,铺下了管道。当我把耳朵贴近输气管道,听见丝丝的天然气奔走的急促喘息声,那一刻,真有点让人激动。它们翻山越岭,渡江跨河,要到数千里之遥的上海、北京。那一刻,我真想让北京的亲友知道,当你们为做午餐轻轻转动天然气灶的开关旋钮时,我能听见那清脆快活的声音,我的心跳正激荡在这离你们遥远而又亲近的地方。

  虽说是深秋,草木尽枯,但我却看到了荒漠里最令人难忘的色彩。 (有删节)

  14. 文章第一段描写了戈壁滩的哪些特点?联系全文,谈谈作者这样写有什么用意。(4分)

  答:

  15. 解释下列两句话在文中的含意。(4分)

  (1)我喜欢这些树,视它们为上天兆示给人类的精神榜样。

  答:

  (2)只有荒凉的沙漠,没有荒凉的人生。

  答:

  16. 作者为什么说,在他所看到的一切色彩中,最鲜艳夺目的是石油工人身上工装的红色?

  (6分)

  答:

  17. 在文章最后,作者是采用哪些方法来写克拉2号气井的?表达了什么样的思想感情?请简要分析。(8分)

  答:

  第一题思路详解:

  解析:同学先尝试着答一下第一题,时间2分钟左右奥,看看你的答案,是不是“黄沙漫漫”“开阔 荒凉”之类的答案?同学,很同情的提醒你:“你掉进陷阱了”。

  那是为什么呢?且听耿老师分析:

  请再次阅读文章,明确文章主旨。倘若同学你觉得文章是在赞美石油工人,那么一下蓝字部分可以跳过,倘若是其他答案,比如“文章在描写沙漠所见”之类的请继续往下看。

  我们逐段分析如下:

  第一自然段告诉我们那些信息?(先自己动脑筋归纳奥…… )

  明确:汽车从库尔勒城出发,目的地“西气东送的第一口气井”,作者描述了沿途看到一系列景色。也就是说第一自然段可以在“车子全速奔驰在戈壁上”后做一分层。

  第二自然段又告诉我们那些信息?(先自己动脑筋归纳奥…… )

  明确:作者要去“塔中油田”,而且那里是“另一种风景,另一幅图画,另一样色彩”。

  那么,那里到底是怎样的“风景 图画 色彩”呢?是不是作者在下一个自然段该给我们介绍了啊?

  第三自然段是在介绍塔中油田吗? (先自己看文本归纳奥…… )

  明确:奇怪了啊,作者在第三自然段好像在写胡杨林啊?(怎么回事? )

  那么第四自然段总该介绍了吧?(先自己看文本归纳奥…… )

  明确:第四自然段也没有啊,而是再写石油公路的一些东西(乖乖,怎么回事呢?自己是不是感觉有点糊涂了?)

  那么第五自然段又在写什么呢?带着疑惑,我们继续往下读吧

  明确:奥,第五自然段才是正式介绍塔中油田啊,那么赶紧看,塔中油田是什么样的啊,找信息(自己看文本归纳奥…… )

  明确:是不是你看到了如下句子“银灰色的油罐塔高耸”“ 银灰色管道在塔间穿绕”“阳光下,银色、金色、棕色”“各种由建筑物放射出的光芒”总结归纳塔中油田有哪些特点?

  明确:是不是颜色丰富,建筑宏伟之类?

  那么联系题目“彩色的荒漠”再联系一二自然段思考一下。

  明确:作者从库尔勒出发,要去“西气东送的第一口气井” “塔中油田”,在路上作者看到了以下的景色“在我们的视野里,地平线的远处,是无遮无拦的穹窿和淡淡升腾着的云朵。开阔的戈壁,像是一方棋盘,偶尔看见一团两团圆圆的草棵,像是刻意摆下的一局残棋。生存与死亡,在这里艰难地进行命运的博弈。我们来到这里时,已是深秋时节,灰色,到处是灰色。”而且作者告诉我们塔中油田和这里不一样。现在我们看到了塔中油田的介绍,这里“颜色丰富,建筑宏伟”。所以想一下,戈壁滩的特点一定有“颜色单调”,这样描述,正是为了给塔中油田的介绍形成对比,从而突出塔中油田的色彩丰富,呼应题目啊。

  等等,还有一个问题没解决,那就是文章主旨到底是什么?我们继续往下分析啊。

  第六自然段“在这一切色彩中,最鲜艳夺目的,是石油工人身上工装的红色”有没有提示你?

  第七自然段“石油工人硬是在这乱石中,打下了井,钻出了气,修成了路,铺下了管道”现在终于可以肯定的说文章主旨就是在赞美石油工人了。

  那么,问题又来了,作者为何要写三四段呢?跟赞美石油工人有关系吗?请重新审读这两段

  明确:“和我一样,石油工人们也喜欢胡杨树” “他们以怎样的智慧固定流沙,夯实路基,让这路像与生俱来地生长在沙漠中一样” 有没有提醒你呢?

  明确:原来是暗写石油工人啊!同学现在你能不能体会到散文的特点呢?“形散神不散”

  比如这篇文章,主旨是在赞美石油工人,但是作者在行文时,描述了戈壁滩的景色,介绍了胡杨林,介绍了沙漠公路,还在介绍塔中油田,让我们眼花缭乱,却原来都是在记述石油工人啊!

  当我们明确了主旨,再看看第一问是不是好答多了,这分明就是写戈壁滩荒凉,环境恶劣,为下文写石油工人为祖国人民所做的巨大贡献埋下伏笔啊。这样综合一下,第一问答案就出来了:①戈壁滩环境的恶劣; ②戈壁滩色彩的单调。

  明确了主旨,明确了行文思路,第二问答案也就顺水推舟了①为表现石油工人为祖国人民所做的巨大贡献埋下伏笔;②与下文要描写的彩色荒漠形成鲜明对比; ③先抑后扬,激发读者阅读兴趣。

  总结:拿到文本,首先要理解文章写作主旨,怎样理解主旨呢?像我们刚才那样,逐段分析不视为一种好方法。要知道散文虽形散,但神聚!要弄清形和神的关系,理出作者的写作思路,这样,很多问题都迎刃而解了.同学们可以拿其他散文来练习一下,在这里推荐《岳桦》附在讲解后,希望能帮到大家。

  附参考答案:

  五、(22分)

  14、(4分)

  第一问

  ①戈壁滩环境的恶劣; ②戈壁滩色彩的单调。

  ①为表现石油工人为祖国人民所做的巨大贡献埋下伏笔; ②与下文要描写的彩色荒漠形成鲜明对比; ③先抑后扬,激发读者阅读兴趣。

  15、(4分)

  (1)恶劣环境中的胡杨树,仿佛被上天赋予了顽强的意志和信念,具有吸引人的力量。

  (2)尽管沙漠是荒凉和单调的,但是,人们却可以通过劳动让人生变得丰富多彩。

  16、(6分)

  ①相比荒漠和油田建筑的色彩而言,石油工人工装的红色显得更加耀眼夺目;

  ②工装的红色如花如霞,表达了作者对石油工人美好心灵的赞颂和敬仰;

  ③工装的红色如共和国旗帜的颜色,寄托了作者的爱国之情。

  17、(8分)

  第一问:

  作者采用对比、排比、比拟和想象的方法来写克拉2号气井。

  第二问:

  ①通过对克拉2号气井所在的雅丹地貌和荒漠地貌之间的对比,表现了石油工人充满激情,不畏艰险,克服困难的精神;

  ②通过对不同劳动情景的排比,表现了石油工人坚定的决心和一往无前的气势;

  ③通过对管道天然气声音的比拟,表现了石油工人为西气东送所做的巨大贡献;

  ④通过对远方亲人的召唤和想象,表达了作者对石油工人的敬佩和感激之情。

关键字: 高中 阅读 短文
责任编辑: 曹嘉馨
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