香港模范家长:了解孩子特质 非靠兴趣班

\

图:昊罡翻起泥土找蚯蚓,观察牠们活动情况

  以前住在西贡村屋,有个邻居很喜欢让其子女过来一起玩耍,也喜欢留意我与孩子在花园的互动。他曾指我不像其他的怪兽家长,要孩子参加不同的课外活动,反而经常陪伴孩子,与他们聊天、玩耍。我的确非常珍惜与孩子共处的时光,增进亲子关系外,并从中了解他们的特质。我想起昔日三父子到花园做实验的趣事,让我对大仔昊罡的科学知识刮目相看。

  我曾在过去撰文曾经提及大仔昊罡热爱科学,尤其是生物、大自然科学。他在小时候曾告诉我:“爸爸,切开蚯蚓后,牠们可以再生,生回失去了的器官,变成两条蚯蚓的。”我不禁感到惊讶,年纪小小的他已透过电视节目中知悉及牢记科学知识,亦觉得他在科学方面具天分。既然如此,我就认真的回应:“蚯蚓除了有再生的特性,为何牠们在下雨时,即使浸在泥土里,也不会浸死呢?”

  当我抛出这个问题后,昊罡表现得非常雀跃。这让我忽发奇想,建议大家一起做实验。我让昊罡带着当时只有四岁的弟弟昊岚走出花园,尝试从泥土中挖出蚯蚓放进水中,看看是否真的不会死去。细仔一马当先,挖出一条细小的蚯蚓。但我指出体型太细小的蚯蚓,不宜做实验,鼓励他要再找大条一点。

  随心实验 学会新知识

  整个过程中,我会尝试给他们一些提示─就是在科学实验中,要留意找到的样本是否合适,以及所需的东西,例如:要找多少条蚯蚓,才可进行是次研究?因为在过程中,要把牠们分别浸在水中,及不浸在水中的作比较,观察当中有何分别;又将牠们放在不同水杯中,注入不同高度的水,观察在环境差异下,蚯蚓的活动情况。虽然过程中有蚯蚓死去,但昊罡告诉我这些蚯蚓未必是浸死。原来他未做实验前,已经知道蚯蚓是没有唿吸的器官,主要靠皮肤唿吸。当皮肤沾湿了,可交换气体,即氧气可进入身体里,二氧化碳可经皮肤排出体外,所以蚯蚓在水中都可以唿吸自如,亦不会浸死。我相信很多大人,包括我,也不知道蚯蚓有这种特性。

  这随心的实验,凸显了昊罡对科学的兴趣及天分。要了解孩子的特质,家长需要耐性去发掘,不是单纯参加不同的兴趣班便可做到。而透过这次实验,让我知道培育有资优特质的孩子,要特别留意他们的说话、发问。若可适当地解答,更有助他们学会新知识。这推动我要多学习不同的科学知识,才不会被孩子问题考起呢!

  香港模范家长 关镜生

责任编辑:张韦韦

热闻

  • 图片

大公出品

大公视觉

大公热度